四年级上册语文第二单元一课一练,可打印

参考答案:

一、读拼音,写词语。

豌豆按照舒适恐怕僵硬

曾经手枪耐心探讨愉快

二、比一比,再组词。

豌(豌豆)按(按照)舒(舒服)僵(僵硬)探(探讨)

碗(饭碗)案(教案)抒(抒情)疆(疆土)深(深浅)

三、多音字组词。

称:chèn相称chēnɡ称号

涨:zhànɡ涨肚zhǎnɡ涨潮

和:hé和气huo暖和

四、近义词。

丰满—(丰腴)穷苦—(穷困)温和—(温柔)

的确—(确实)爆裂—(爆炸)

五、反义词。

丰满—(干瘪)虚弱—(强键)僵硬—(柔软)

愉快—(难过)寒冷—(温暖)黑暗—(明亮)

六、用合适的词语填空。

(丰满)的豆荚(小小)的顶楼(温暖)的太阳光

(安静)地躺着(轻轻)地吻

七、选择恰当的词语填到句中的括号里。

丰满丰腴

1.今年收成好,田里的粮食都很(丰腴)。

2.为了迎接他的到来,人们布置了(丰腴)的酒席。

3.经过几年的磨练,他终于羽毛(丰满)。

4.神女宫,钟乳(丰满),玲珑剔透,一如刚出浴的秀美仙女。

温和温柔

1.上课时老师总是用(温和)的目光看着大家。

2.我们班主任是一位性格(温柔)的老师。

暖和温和

1.李老师说话很(温和),小朋友都喜欢他。

2.我们坐在新教室里,感觉既(暖和),又舒适。

八、请根据意思,写出相应的词语。

1、公布(事情的结果)。(揭晓)

2、事物配合起来显得合适。(相称)

3、事先的感觉。(预感)

4、引水的长竹管,安在房檐下或田间。(水笕)

5、颜色和光泽;光辉。(光彩)

6、(情绪、气氛等)充分流露。(洋溢)

九、根据课文内容回答问题。

1、读一读,说说这几粒豌豆都要到哪里去?

第一粒豌豆飞向广大的世界里去了

第二粒豌豆直接飞进太阳里去

第三、四粒豌豆到了哪儿,就在哪儿住下来

第五粒豌豆该怎么样就怎么样吧!

2、文中五粒豌豆的命运各不相同,如果是你的话,你愿意做哪一粒豌豆?为什么?

我愿意成为最后一粒豌豆,因为它实现了自己的价值。虽然落入长满青苔的狭小的空间里,但是只要不抱怨,不沮丧,顽强地生长,就能够开出鲜艳的花朵。最重要的是还能给小女孩带来希望和快乐,让小女孩的病慢慢好了起来。

参考答案:

一、读拼音,写词语。

到达蚊子即使科学纵横竖起绳索系上苍蝇研究

二、比一比,再组词。

达(到达)蚊(蚊子)即(即使)科(科学)横(纵横)

近(远近)纹(花纹)既(既然)蚪(蝌蚪)黄(黄色)

竖(竖立)绳(绳索)系(系上)研(研究)蝇(苍蝇)

坚(坚硬)蝇(苍蝇)溪(小溪)形(图形)绳(麻绳)

三、多音字组词。

系:jì系上xi关系

行:xínɡ飞行hánɡ银行

四、近义词。

灵巧—(灵活)敏锐—(敏捷)研究—(探讨)

模仿—(仿照)启示—(启发)

五、反义词。

敏锐—(迟钝)清楚—(模糊)

灵巧—(笨拙)横七竖八—(整整齐齐)

六、用合适的词语填空。

(漆黑)的夜里(晴朗)的夜空(灵巧)地避开

一(架)飞机一(次)实验一(间)屋子一(根)电线

四、把下面的词语补充完整。

(十)(全)十美七(上)八(下)(八)(仙)过海

(五)(湖)四海四(平)八(稳)六神(无)(主)

(九)(牛)一毛(横)七(竖)八三(阳)开(泰)

一(心)一(意)

七、选择恰当的词语填到句中的括号里。

启示启发

1.这本书给我的(启示)是:人人为我,我为人人。

2.在母亲的(启发)下,我终于理解了这句话。

3.老师(启发)了大家的思路,同学们踊跃发言。

4.长江东流奔腾不息,那是在(启示)我们为理想奋斗。

八、请根据意思,写出相应的词语。

1、通过启发提示而领悟的道理。(启示)

2、形容纵横杂乱。(横七竖八)

3、(感觉)灵敏;(眼光)尖锐。(敏锐)

4、超过人能听到的最高频的声波。(超声波)

九、根据课文内容回答问题。

1.“碍”的音节是(ai),“荧”的部首是(艹)。

2.从文中找出下列词的近义词。

仿照——(模仿)重复——(反复)

阻碍——(障碍)打开——(揭开)

3.读了这个片断,我知道雷达的天线就像是蝙蝠(嘴巴发出的声音),雷达发出的无线电波就像蝙蝠的(声音),雷达的荧光屏就像是蝙蝠的(耳朵)。

4.蝙蝠在夜里是这样飞行的:

蝙蝠一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音遇到障碍物就放射回来。传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

5.飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的:

雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。

参考答案:

一、读拼音,写词语。

呼唤奥妙益处技术改正程度联系物质超越先哲

二、比一比,再组词。

奥(奥妙)纪(纪律)唤(呼唤)改(改正)程(程度)

懊(懊悔)记(日记)换(换购)收(丰收)和(和气)

超(超越)亿(十亿)核(核心)任(任何)善(善良)

起(起床)仇(仇恨)该(应该)住(住房)羡(羡慕)

三、多音字组词。

便:biàn方便pián大腹便便

的:dí的确dì目的

四、近义词。

依然—(仍然)依赖—(依靠)愿望—(希望)

探索—(探究)洞察—(明察)改变—(改善)

舒适—(舒缓)慢吞吞—(慢腾腾)出乎意料—(突如其来)

五、反义词。

紧密—(松散)舒适—(难受)

六、用合适的词语填空。

(美好)的生活创造(奇迹)改善(生活)

(腾云驾雾)的神仙(呼风唤雨)的世纪

(黑暗无光)的世界(联系紧密)的“地球村”

慢(吞)(吞)静(悄)(悄)辣(乎)(乎)

空(荡)(荡)水(汪)(汪)红(艳)(艳)

七、把下面的词语补充完整。

(呼)(风)唤雨腾(云)驾(雾)(秋)(风)落叶

(花)(开)雾散万(里)无(云)云淡(风)(轻)

(和)(风)细雨(风)和(日)丽

八、请根据意思,写出相应的词语。

1、①传说中指利用法术乘云雾飞行。②形容奔驰迅速或头脑迷糊,感到身子轻飘飘的。(腾云驾雾)

2、依靠某种人或事物而不能自立或自给。(依赖)

3、使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然或左右的某种局面。(呼风唤雨)

4、①把理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)②托付。(寄托)

5、以社会或个人的理想和愿望为依据,对还没有实现的事物有所想象。(幻想)

6、归结到根本上。(归根到底)

7、希望将来能达到某种目的的想法。(愿望)

九、根据课文内容回答问题。

1、仿写句子。

谁是我们的第一任老师?当然是父母。

花儿为什么这样红?是因为光合作用。

2、靠的是现代科学技术

3、飞机电话

参考答案:

一、读拼音,写词语。

躲避炊烟震撼喧哗麻雀

屋檐低沉吼叫猛烈秘密

一、多音字组词。

雀:qiǎo家雀儿què雀斑

压:yā压力yà压根儿

着:zhe看着zhuó穿着zháo着急zhāo着数

禁:jìn禁止jīn禁受

三、反义词。

轻盈—(笨重)柔弱—(强大)喧嚷—(安静)

四、近义词。

躲避—(躲藏)震撼—(震惊)轻盈—(轻快)

翻转—(转动)喧嚷—(安静)

五、用合适的词语填空。

(猛烈)的风雨(斑斓)的彩粉

(鲜艳)的蝴蝶(密集)地喧嚣着

六、照样子,写词语。

黑(压)(压)白(花)(花)金(灿)(灿)湿(漉)(漉)

水(淋)(淋)亮(晶)(晶)胖(乎)(乎)

七、选择恰当的词语填到句中的括号里。

震撼震惊

1.飞蛾那种求生的欲望令我(震撼),我忍不住放了它!

2.这次事故死亡的人数(震撼)人心。

3.原子弹可怕的威力,(震惊)了全世界。

4.他视死如归的英雄气概使敌人大为(震惊)。

八、请根据意思,写出相应的词语。

1、震动;摇撼。(震撼)

2、形容身材苗条,动作轻快或(声音、节奏)轻快。(轻盈)

3、灿烂多彩。(斑斓)

八、根据课文内容回答问题。

1.写出反义词。

低沉(晴朗)   轻盈(笨重)   确信(怀疑) 柔弱(强壮)

2.把文中画线的句子换个说法,意思不变。

她们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,禁不起这猛烈的风雨。

3.作者想到了蝴蝶的身体是(那样轻盈,载不动一个水点);

蝴蝶的彩粉是(那样的素洁,一点儿水都不能沾污)

4.作者开始这样想的:屋檐下没见蝴蝶来避过雨;麦田里、松林里、园里的花、老树干的底面也无法藏身;桥下面、树叶下面都没见过.作者真为蝴蝶着急了。




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