疫情期间，为支持有需要的教师开展线上教学，提升线上授课教学质量，学校教师发展中心特推出助力教师线上教学能力提升系列栏目，将陆续开展教师线上培训、组织参加线上讲座、搜集推荐线上资源，帮助教师更快更好提升业务水平。
目前，我校已有三门线上课程上线“学银在线“”和“国家智慧教育公共服务”平台，今天和大家一起分享我校学银在线课程优秀案例：
《计算机辅助技术-Rhino》
欢迎校内外广大师生扫码学习观看。
计算机辅助技术-Rhino
课程介绍
本课程是产品设计专业基础课程，Rhino是一款基于NURBS为主的三维建模软件，它所提供的曲面工具可以精确地制作用来作为渲染表现、动画、工程图、分析评估以及生产用的模型，并广泛应用于工业制造、机械设计、产品设计、三维动画制作、建筑设计等艺术设计领域，受到广大工业设计师和学生的欢迎。这门课会讲什么？
Rhino（全称为Rhinoceros)是一款基于NURBS为主的三维建模软件，它拥有强大和灵活的三维建模能力，能轻松创建出各种复杂的曲面造型。从设计稿、手绘到实际产品，或是只是一个简单的构思，Rhino所提供的曲面工具可以精确地制作用来作为渲染表现、动画、工程图、分析评估以及生产用的模型。并广泛应用于工业制造、机械设计、产品设计、三维动画制作、建筑设计等艺术设计领域，受到广大工业设计师和学生的欢迎。
本课程从Rhino的基本工具运用入手，结合大量的可操作性实例。全面、深入地讲解Rhino的曲线运用、曲面建模、实体建模和综合建模技术。在渲染运用方面，本课程结合了当前较为流行的KeyShot渲染软件进行讲解，运用Rhino结合KeyShot制作产品效果图的方法，总结了从建模、渲染到出工程图的整个过程，让同学们从零基础可以在较短时间内掌握三维建模和效果图制作技术。
本课程所运用的软件版本：Rhino6.0、KeyShot9.0。
本课程主要内容：课程共分为九章，涵盖Rhino建模到KeyShot渲染的整个流程。
你会收获什么？本课程包含了多个丰富的建模案例，与讲解工具的基本用法相配合，帮助您在学习工具的同时逐步建立起曲面建模的思维逻辑。你将掌握三维产品建模思路、建模方法及渲染表现能力，全面了解曲面建模技巧等知识点运用，最终通过系统的案例教学提升你创造美的能力！
适合什么人学习？
产品设计、工业设计、环境艺术设计、机械设计等设计专业的学习者和兴趣爱好者。师资团队
李宏
副教授/广州华商学院
毕业院校/华南理工大学获学士学位/广州美术学院艺术硕士
发表的主要论文：
1.设计扶贫精准识别与推进策略，包装工程.独撰（中文核心）
2.基于民众视阈下的疫情数据可视化设计路径研究，包装工程.独撰（中文核心）
3.TheOptimizationDesignoftheGeometricAdaptabilityoftheConsoleintheMedicalEmergencyRoomofShipCabinBasedonErgonomics.（SCI）通讯作者
4.乡村振兴下秸秆家具绿色模块化设计研究，包装工程.独撰（中文核心）
5.ResearchonDesignofStalkFurnitureBasedonMiryokuEngineering.（SCISSCIQ2）第1作者.
6.产品造型设计中的RhinoA面建模方法研究，软件.独撰.
7.高寒山区地震救援担架设计研究,工业设计,独撰.
8.转型背景下独立学院产品设计专业课程建设探析,科技风.（第1作者）
9.设计介入乡村振兴在产品设计专业课程中的实践探索,山东农业工程学院学报.(第1作者）
10.新媒体环境下传统手工艺创新设计与传播策略,科技传播.（独撰）
11.计算机辅助设计课程思政的教学探索与实践,黑龙江教育.（独撰)
12.非遗文化在乡村振兴中的创造性转化—以广州榄雕（增城）为例,山东工艺美术学院学报.第1作者.
13.基于感性工学的男士皮包设计要素研究,中国皮革.(CSTPCD)独撰
14.ResearchonDesignofEmergencySciencePopularizationInformationVisualizationforPublicHealthEvents-Taking“COVID-19”asanExample.（SCISSCIQ2）第1作者.
主持的课题
1.主持广东省教育厅特色创新项目“设计创新驱动下传统手工艺振兴乡村路径研究（WTSCX）”/结项（良好）/（省级）
2.主持广东省教育教学改革项目“艺术设计专业计算机辅助设计在线课程教学效果评估研究”/在研/（省级）
3.主持校内学术制课题“以设计赋能传统手工艺助力乡村振兴模式研究（HSXS01）”/结项/
4.主持横向课题“文化创意产品开发设计”/结项/
5.主持校内导师制课题“乡村振兴下农业数据可视化设计应用研究”/在研/
6.主持校内质量工程项目在线开放课程“计算机辅助设计—Rhino”/结项/
7.主持校内质量工程项目“艺术设计专业计算机辅助设计在线课程教学效果评估研究”/在研/
8.主持校内“双创”教育项目“乡村振兴背景下创新创业设计人才培养路径研究”/在研/
出版的教材
1.《Rhino5.0-产品创意设计》/清华大学出版社/独著/
2.《PhotoshopCC-实例教程》清华大学出版社/独著/
所获国家级专利
1.获实用新型专利4项
2.获软件著作权3项：
（1）工业设计三维模型制作系统V1.0
（2）工业设计可行性智能决策软件V1.0
（3）三维建模可视化智能管理系统V1.0
指导学生所获奖项
指导学生获得奖项共50余项，其中获得主要奖项有国际IF设计奖、意大利A设计奖、欧洲设计奖、全国大学生工业设计大赛1等奖、全国大学生广告设计大赛2等奖、广东省大学生工业设计大赛3等奖等。
Rhino课程主讲教师，负责课程讲授与具体内容实施
熊应军
教授
广州华商学院个人简介
广州华商学院创意与设计学院副院长，原广州大学美术与设计学院工业设计系主任。
所获成就
在《包装工程》、《文艺争鸣》、《艺术教育》、《中国科技信息》省级以上期刊公开发表《武器的外部形态设计效果分析》、《工业设计渐入乡村日常生活》、《我国装备制造技术与工业设计发展分析》、《广东地区家具产业可持续性发展分析》、《浅谈工业设计专业本科教育模式》、《产品造型中的“图—底”关系》、《工业设计中的理性思维》、《医院环境色彩设计》、《残疾人的人文关怀与专用产品设计的人性化》、《减少浪费使中国经济发展更快》学术论文多篇。
参编教材《城市公共环境设计》1部。
参与北京理工大学《北京市无障碍设计现状与展望》课题研究
参与广州市教育局《广州中小企业工业设计支持体系研究》
参与北方工业大学《老年人理想居住模式探究》课题研究
其绘画作品《墙》入围全国第三届壁画大展。
主授课程：专业导论、产品效果图表现技法、专题设计等。
研究方向：工业产品设计理论
Rhino课程教师，负责课程计划制定与课程理论指导
李伟新
副教授
广州华商学院个人简介原广州美术学院工业设计学院，副教授，中国首届工业设计工程硕士，研究生导师。经历成就从事工业设计教学研究和设计工作20多年，曾参与广州美术学院“集美设计公司”的室内设计和“雷鸟产品设计中心”的产品设计工作，先后为社会各界设计过室内外装饰设计、产品设计及其它设计作品百余件。
专业理论与设计实践能力很强，是工业设计专业资深骨干教师和设计师，设计作品多次在国内外有关设计刊物上发表并获奖，还多次参与过有关工业设计比赛活动的评委工作。
Rhino课程教师，负责课程内容的审核和课程问题解答
蒋明
副教授
广州华商学院研究领域
办公空间设计、计算机辅助设计等
论文与著作
主持省级“质量工程”《计算机辅助设计Ⅱ（3dsMAX)》精品资源共享课建设项目并顺利结题、校级课题研究项目4项；出版发表学术论文10余篇，教材4本。
荣誉与奖励
曾获校级教学成果奖二等奖、年度广州市设计产业协会优秀设计师、年荣获—学年华商“优秀教师”称号、获“金莲花杯”国际（澳门）大学生设计大赛优秀指导教师奖、年获第五届中国软装设计大奖“龙承奖”全国总决赛优秀教师奖。
Rhino课程教师：负责课程案例研发
吴春霞
助教
广州华商学院研究领域
产品设计开发、文创产品设计、交互设计
论文与著作
参与广东省教育厅普通高校特色创新项目课题1项，参与发表论文1篇，实用新型专利2项。
荣誉与奖励
曾获“优秀指导教师”称号
Rhino课程教师：负责课程课后答疑解惑
王子雯
助教
广州华商学院
研究领域
产品设计开发、文创产品设计、交互设计
论文与著作
参与广东省教育厅普通高校特色创新项目课题1项，参与发表论文1篇，实用新型专利2项。
荣誉与奖励
曾获“优秀指导教师”称号
Rhino课程教师：负责课程课后答疑解惑
来源
广州华商学院教务处
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇