刘军连出诊的医院 https://jbk.familydoctor.com.cn/bjbdfyy_ys_12559/
上图题一，考查的是小朋友们对于课文中二类字的掌握情况，二类字位于每课生字表的上方，这部分字要求小朋友们能正确识读，本单元容易注音错误的字有：捉、行、信、跟、身、邻、居、静、怎、绳、讲、羽、运。上图题二，读拼音，写词语。这部分的词语来源于每篇课文后面生字组词，所以要求爸爸妈妈们每天都能抽时间帮助小朋友听写，每个生字组词2个，一个来源于课本，一个来源于生活常用词语。上图题三，常用偏旁的掌握情况及组词，一些常用的偏旁要求小朋友们每个偏旁记住三个字，并能组词。（实在不会的可从试卷里寻找带有相关偏旁的字。）
4.上图题四，多音字的运用，第三单元要求掌握的多音字有：
（1）只：（zhī）一只、（zhǐ）只有。
（2）种：（zhǒng）种子、（zhòng）种田。
（3）乐：（lè）快乐、（yuè）音乐。
（4）行：（xíng）行人、（háng）银行。
（5）得：（dé）得到、（de）认得、（děi）总得。
5.上图题五、读一读，连一连。考查的是动名词的搭配运用。
6.上图题六，照样子，写句子。带“地”的形容词一般放在动词的前面。带“的”的形容词一般放在名词的前面。
7.上图题七，查字典。注意：音节不要加声调。此外，“漂”是个多音字。
8.上图题八，把下面的句子排成一段通顺的话，这是一年级的一个考试难点，小朋友们在排列时，多读几遍在进行排列。有个小花园→小草→绿草中的小花→我喜欢这个花园。
9.上图题九，来源于课本P41页的《胖乎乎的小手》，这是一篇要求和大人一起阅读的短文，这篇短文要求小朋友们能回答以下几个问题：
（1）“这张画”画的内容是什么？
（2）全家人喜欢这张画的原因？
（3）胖乎乎的小手分别为爸爸、妈妈、姥姥做过什么？
10.上图题十，此题考查的依然是动词的灵活运用。