三年级语文上册第一单元预习资料，老师：提前练习，打好基础。
暑假，直接決定了孩子新学期的成绩。
暑假里，因为不用上学了，又没有老师和家长在身边约束，孩子们有大量的时间来就手机，看动画片。一个暑假下来，上学期学过的知识都还给老师了不说，孩子还容易沉溺于电子产品，不利于养成良好的学习习惯和生活习惯。
与其这样，家长不如引导孩子分出些时间，来系统预习下学期的知识。这则可以平衡孩子学习与玩的时间，又可以为下学期打下牢固的基础，避免出现“三年级现象”。
下面是小雨妈整理出的一份三年级语文上册第一单元的预习资料，帮助孩子们赢在暑假。
资料1那么孩子又该如何有效预习课本内容呢？
第一：朗读课文。正如故人曰：“读书百遍，其义自见。”朗读课文，不是机械地去读，读第一次时，尝试把课本读通顺；读第二次时，弄清楚文章的结构，作者是用什么样的手法来描述；第三次时，尝试弄懂文章的中心思想，文章的意义在哪里？
带着这些问题，一次又一次地朗读课文，慢慢地把自己融进课文里，把内容理解透彻，这是提高阅读理解能力的最佳方法。
资料02页第二：会读、会写课本上的一类生字，并会组词，熟悉生字的意思。
第三：每篇课文中都有多音字。在《大树下的小学》中，同学们要学会鲜、晃的多音字，鲜读xiān时，组詞鲜艳，读xiǎn时，组词鲜为人知；晃读huàng时；组词摇晃，读huǎng时，组词晃眼。
第四：掌握课本中的近义词和反义词，这些知识点在语文试卷中常出现，很重要。
资料03页第五：掌握课文中的好词，好句。日积月累的储存了这些好词，好句，就像我们把钱存在银行里一样，时间久了，渐渐的，同学们就会发现自己的写作水平在不知不觉中提高了，写作文时，再也不愁了。
资料o4页在《花的学校》这课中，作者用了许多拟人的手法来描述花的千姿百态，让人仿佛身临其境在花的世界中，花儿的故事仿佛就在眼前一次又一次上演，从中不难看出作者对花儿的喜爱。
资料05页第一单元第三课《不懂就问》主要是讲伟人孙中山小时候在私塾读书时，遇到不懂、不清楚、不了解的问题时，壮着胆子向老师提问的故事，告诉同学们，遇到不懂就要问。
资料06页总结：在暑假里，如果同学们们能够做到巩固上学期间知识点，有效预习新学期知识点，不用报辅导班，同学们照样可以实现弯道超车。